Cahier des charges

 

 Forte mobilisation des classes numériques lors de la Fête des Arts et de la Culture organisée au Lycée Franco-Mexicain du 20 au 24 mars 2012.

Retrouvez ici le descriptif du projet pédagogique impliquant une classe de seconde numérique ainsi que les productions des élèves, réalisées en direct chaque jour de la semaine et mise en ligne sitôt finalisées sur les ordinateurs portables des élèves.

. Le projet conçu par Martine Chazelet, Stéphane Estrade et Vincent Guimer, collègues de français, histoire-géographie et maths en 2nde 9.

Objectifs :

- assurer une couverture journalière de cette semaine festive en mettant les TUICs au service de la production journalistique et critique.

- préparer les élèves aux compétences nécessaires pour le voyage à Atlanta

Déroulement :

Les mardi 20, mercredi 21, jeudi 22, vendredi 23 mars.

Chaque jour 2 groupes de 3 élèves de 2NDE 9 sont chargés de la couverture journalistique de la semaine des arts. Chaque groupe reçoit une sélection d’événements de la journée à couvrir (3 événements principaux), sélection effectuée par les enseignants. Des productions sont imposées à chaque groupe selon l’événement couvert parmi les productions possibles suivantes :

  • article compte-rendu d’activités (1500 caractères, un titre, une photographie)
  • critique d’un spectacle
  • interview d’un élève-artiste ou d’un intervenant (écrite ou radio)
  • une sélection de photographies
  • un montage photo avec un commentaire
  • un cahier des charges est associé à chaque production.

Procédure :

  • Les élèves reporters du jour disposent d’une carte de presse
  • Les élèves qui doivent suivre une activité sont dispensés de cours au moment de l’activité
  • Les productions sont réalisées le jour-même, envoyées dès leur réalisation pour qu’elles soient visibles sur reportageseconde9@gmail.com . Corrigées et validées par les enseignants, elles sont immédiatement mises en ligne sur www.classesnumeriques.net comme articles puis archives dans la page « Fête des arts 2012″
  • Un enseignant reste sur place chaque soir de 16H30 à 18H30 pour aider les élèves à finaliser leurs productions
  • Un email destiné aux élèves, professeurs et parents récapitule chaque soir les productions réalisées par les élèves.

Samedi 24 mars

Un groupe d’élèves volontaires réalise en direct une vidéo sur la journée porte-ouvertes. Les professeurs aident sur place au montage progressif de la video.

Les cahiers des charges des « reporters en herbe » que  nous appelons les « reporters en ligne ». Les cahiers seront activés d’ici le 19 mars!

  • Article compte-rendu d’activités (1500 caractères, un titre, une photographie)
  • Réaliser une critique d’un spectacle
  • Réaliser une interview
  • Produire une  sélection de photographies
  • Produire un montage photo avec un commentaire

Laisser un commentaire

Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *

Vous pouvez utiliser ces balises et attributs HTML : <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>